Sesteş Kelimeleri Somutlaştırarak Öğreniyoruz

Sesteş kelimeler, öğrenciler için soyut bir konu olabilir, ancak 2/C sınıfı öğretmeni Hatice İSKENDEROĞLU öğrencileriyle birlikte  yaptığı yaratıcı çalışması sayesinde konuyu somut hale getirdi.

Öğrencilere önce sesteş kelimeler anlatıldı ve konuyla ilgili kısa bir özet sunuldu. Ardından sınıf içinde kelimelerin farklı anlamlarını canlandıran eğlenceli drama etkinlikleri yapıldı. Öğrenciler, kelimelerin farklı bağlamlarda nasıl kullanıldığını yaşayarak öğrenme fırsatı buldu.

Etkinliğin en dikkat çekici bölümü ise her öğrenciye bir sesteş kelime verilerek onu fotoğraflamaları oldu. Öğrenciler, seçtikleri kelimenin farklı anlamlarını görsel olarak ifade etmek için yaratıcı çözümler üretti. Bu çalışma sayesinde hem kelimeler daha iyi anlaşıldı hem de öğrencilerin yaratıcılığı desteklendi.

Hatice İSKENDEROĞLU, “Soyut konuları somutlaştırmak, öğrencilerin öğrenmesini kolaylaştırıyor. Bu etkinlik sayesinde öğrenciler sesteş kelimeleri sadece ezberlemek yerine yaşayarak da öğrenmiş oluyor” dedi.

2/C sınıfı öğrencilerinin bu eğlenceli ve öğretici etkinliği büyük ilgi gördü. Sınıf panosunda sergilenen fotoğraflar, diğer öğrencilere de ilham kaynağı oldu. Eğitimde farklı yöntemlerin ne kadar etkili olduğu bir kez daha gözler önüne serildi!