Okulumuzda Etwining Projesi Başlıyor

GRANDPA’S GRANDMA’S CULTURE BUNDLE

(BÜYÜKBABAMIN, BÜYÜKANNEMİN KÜLTÜREL BOHÇASI)

İSİMLİ ETWİNNİNG PROJESİ ANASINIFI ÖĞLEN GRUBU ÖĞRETMEN,

ÖĞRENCİLERİ VE VELİLERİ İLE UYGULANMAYA BAŞLANDI.

Somut olmayan kültürel miras, kültürün önemli bir unsurudur. Gelişimin en hızlı olduğu okul öncesi

dönemde bunun paylaşılması çocuğun zihin gelişimini olumlu etkiler.

Kültür çocukların zihinlerini nasıl kullanabilecekleri üzerinde gerek davranış kalıpları gerekse dil aracılığı ile

etkili olur. Yaşantı zenginliği sunar. Peki kültür paylaşımı aktarımı nasıl oluşur.

İnsan bir kültürün içine doğar ve kültür kişiyi topluma hazırlamak için yoğurur, şekillenmesini sağlar. İşte bu

kültür aktarımıdır.

Biz de bu projemizle somut olmayan kültürel mirasın 5 etki alanından faydalanarak öğrencilerle etkinlikler

yaparak somut olmayan kültürel mirası paylaşmayı amaçlıyoruz.

Bu 5 etki alanı;

1- Dilin somut olmayan kültürel mirasın aktarılmasında bir araç işlevi gördüğü sözlü anlatımlar ve sözlü

gelenekler: Destanlar, Efsaneler, Halk hikayeleri, Atasözleri, Masallar, Fıkralar

2-Gösteri sanatları: Karagöz- Hacivat, Meddah, Kukla, Halk Tiyatrosu, Orta Oyunu, Köyseyirlik Oyunları

3-Toplumsal uygulamalar, ritüeller ve festivaller: Nişan, Düğün, Doğum, Nevruz, Zeybek, Geleneksel

Çocuk Oyunları

4-Halk bilgisi, evren ve doğa ile ilgili uygulamalar: Geleneksel Yemekler, Halk hekimliği, Halk Takvimi,

Halk Meteorolojisi, Turşu, Kurabiye, Yufka Ekmek, Çay-Kahve Kültürü, Lokum

5-El sanatları geleneği: Dokumacılık, Nazar Boncuğu, Halk Mimarisi, Ebru, Baskı, Kök Boyama, Ahşap

Çatalla Bileklik Örme, Örgü, Dantel

Haberin devamını okumak için buraya tıklayınız.