Keşfet, Deney Yap, Öğren!

Keşfet, Deney Yap, Öğren!  Bu uygulama kapsamında, haftalık deney etkinlikleri düzenlenerek öğrencilerin gözlem yapma, hipotez oluşturma ve sonuç çıkarma becerileri geliştirilir. Deneyler: Gökkuşağı-Su Deneyi,Madeni Para Parlatma Deneyi,Islanmayan El Deneyi,Oynayan Mısırlar Deneyi, Nişasta-Su Deneyi,Büyüyen Tırtıl Deneyi, Limonlu Patlama Deneyi,Bulut Deneyi,Renklerin Karışımı Deneyi,Balon şişirme Deneyi,Yanardağ Deneyi,Mikrop Deneyi,Mıknatıs Deneyi,Fokurdayan Su Deneyi,Sıcak-Soğuk Su Deneyi üzerine yapılır.    Öğrenciler, grup çalışmaları ve bireysel uygulamalar ile bilimsel süreçleri keşfederken, problem çözme ve analitik düşünme becerileri desteklenir. Ayrıca, teknoloji bağımlılığını azaltmak amacıyla öğrencilerin dijital ekranlardan uzaklaşarak fiziksel ve zihinsel aktivitelerle öğrenmeleri teşvik edilir .    Bu uygulama, Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, Hayat Bilgisi, Görsel Sanatlar ve Bilişim Teknolojileri gibi derslerde kazanımları destekleyerek bütüncül bir eğitim yaklaşımı sunar.  !  projesi, öğrencilerin zihinsel, bilişsel gelişimine katkıda bulunarak öğrenmelerini amaçlar. Bu uygulama kapsamında, haftalık deney etkinlikleri düzenlenerek öğrencilerin gözlem yapma, hipotez oluşturma ve sonuç çıkarma becerileri geliştirilir. Deneyler,.    Öğrenciler, grup çalışmaları ve bireysel uygulamalar ile bilimsel süreçleri keşfederken, problem çözme ve analitik düşünme becerileri desteklenir. Ayrıca, teknoloji bağımlılığını azaltmak amacıyla öğrencilerin dijital ekranlardan uzaklaşarak fiziksel ve zihinsel aktivitelerle öğrenmeleri teşvik edilir .    Bu uygulama, Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, Hayat Bilgisi, Görsel Sanatlar ve Bilişim Teknolojileri gibi derslerde kazanımları destekleyerek bütüncül bir eğitim yaklaşımı sunar.     Ayrıca öğrencilerin bilgiyi sorgulaması anlamlandırması araştırması ve sonuca ulaşması sağlanır. Etkinlik boyunca öğrenciler çeşitli konular üzerinde çalışır. Her konu öğrencinin ilgi istek ve becerilerine göre birlikte belirlenir. Konuyu evde aile desteği, okulda öğretmen yönlendirmesi ile araştırır. Deneyi tasarlar. Bir hafta sonra sınıf ortamında arkadaşlarına sunar. Sorulan soruları yanıtlar arkadaşlarına sorular yöneltir.. Öğrenme sürecinde aktif olması yaparak yaşayarak öğrenmesini, bilgiye ulaşmak için araştırma yapması problem çözme becerisini, materyal yapması ortaya ürün koyma becerisini, konuyu sunması öğrendiklerini sözlü olarak ifade etme becerisini, soru cevap ve oyunlarla ise iletişim ve özgüveninin gelişmesini sağlanması amaçlanmaktadır.