Erasmus+ Yetişkin Eğitimi Akreditasyonu İşbaşı İzleme Faaliyetleri

El sanatları ve giyim öğretmenleri; modern dikiş teknikleri, doğal boyama uygulamaları ve atölye ortamlarında kullanılan ergonomik düzenlemeleri yerinde inceleyerek kendi kurumlarında uyarlanabilir örnekler üzerine notlar aldı. Atölyelerde kullanılan ekipmanlar, malzeme saklama sistemleri ve ders içi planlama süreçleri, Türkiye'deki uygulamalarla karşılaştırmalı olarak değerlendirildi.

   Seramik branşında görev yapan öğretmenler ise yüksek sıcaklıkta sırlama teknikleri, dijital kalıp modelleme süreçleri ve geri dönüştürülebilir seramik malzemeler üzerine uygulamalı bilgilendirme oturumlarına katıldı. Katılımcılar, el yapımı seramik ürünlerde çevre dostu üretimin nasıl gerçekleştirilebileceğini ve dijitalleşmenin bu süreçteki katkılarını doğrudan gözlemleme fırsatı buldu.

   Faaliyet boyunca hem kursiyerler hem de öğretmenler, farklı kültürel bağlamlarda öğrenme süreçlerinin nasıl kurgulandığını yerinde gözlemledi. Grup, ev sahibi yetişkin eğitimi merkezinde uygulanan modüler eğitim yapısı, bireysel öğrenme planları ve kursiyer destek mekanizmaları hakkında bilgi aldı. Katılımcılar, öğrenci merkezli öğrenme ortamları ve yaratıcı öğretim stratejileriyle kendi kurumlarında uygulanabilir örnekler geliştirme konusunda motivasyon kazandı. Kurumsal boyutta bu deneyim, yerel kurumların uluslararasılaşma sürecine önemli katkı sağladı.

   Hareketlilik programı, hem bireysel mesleki gelişimi hem de kurumlar arası iş birliğini teşvik ederek Balıkesir halk eğitimi merkezlerinin yenilikçi uygulamalarla buluşmasını sağladı. 2024 yılı konsorsiyumu faaliyetlerinin işbaşı izleme ve kurs faaliyetleri ile Ağustos ayı sonuna kadar devam etmesi planlanıyor.

Haberin devamını okumak için buraya tıklayınız.