Dijital Okuryazarlığımızı Güçlendiriyoruz

Okulumuzda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde, Matematik derslerinde öğrencilerin bakış açılarını değiştirerek matematiksel kavramları görselleştirmeleri, dijital okuryazarlıklarını artırmaları ve disiplinler arası çalışmalar yapmaları amaçlanmaktadır.

Bu bağlamda, öğrencilerin dinamik Geometri yazılımı Geogebra ile gerçekleştirdikleri “Doğru parçasının uzunluğunu bulma” etkinliği, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında Eğitimdeki iyi örnekler arasında yer almıştır.

Matematik Öğretmeni Şule DENİZ, etkinlik sürecinde öğrencilerin iş birliği içinde çalıştıklarını, zorluk çeken arkadaşlarına saygılı bir şekilde yardımcı olduklarını, dijital araçları dikkatli ve adil bir biçimde kullandıklarını belirtmiştir. Bu açıdan etkinlik, öğrencilerin adalet, saygı ve yardımseverlik gibi kök değerlerinin gelişimine de katkıda bulunmuştur.

Haberin devamını okumak için buraya tıklayınız.