Uzaktan Eğitim Ders İşleyişimizle İlgili Önemli Duyuru

Öğretim süreçlerinde öğrenci davranışları çoğu öğretmen için yönetilmesi zor ve dikkat edilmesi gereken hususların başında gelir. Yüz yüze sınıflarda bile öğrenci davranışlarını yönetmek başlı başına bir sorun iken, çevrim içi sınıflarda çoğu zaman yüzünü bile görmediğiniz öğrenciler için destekleyici bir öğrenme-öğretme ortamı nasıl oluşturabilir ve sürdürülebilirliği nasıl sağlanabilir?

Çevrim içi derslerde ortaya çıkan sorunlar bilimsel araştırmalarda sıklıkla öğrencilerin derse karşı yetersiz ilgisi, çevrim içi öğrenme için kullanılan programın eksiklikleri, öğrencilerin teknolojik imkân kısıtlılıkları, internet erişim sorunları ve öğrencilerin çevrim içi derslere katılmamaları olarak ifade edilmektedir.

Çevrim içi derslerde etkin bir sınıf yönetimi imkânsız değildir. Hatta bazı açılardan normal sınıflardaki sınıf yönetiminden bile daha kolay olabilir. Ancak geleneksel sınıf yönetiminden daha farklı bir yaklaşım tarzı gerektirmektedir. Uzaktan eğitim olması öğrencilerin canlı derslerde dilediği gibi davranmasını maruz gösteren ya da öğretmenlerin sınıf yönetimi sorumluluklarını azaltan bir faktör değildir. Çevrim içi de olsa, öğretmen ve öğrencinin bir arada olduğu her yer sınıf ortamı olarak değerlendirilmelidir.

Çevrim içi derslerde etkili bir sınıf yönetimi için yapılması gereken öncelikli olarak bu derslerde yapamadıklarımıza değil yapabileceklerimize odaklanmaktır. Bu kapsamda öğretmen kendisini sınıfın yöneticisi değil, sınıfın lideri olarak görmelidir. Öğretmenler rutin sınıf ortamında öğrencilerin sıralarında oturup, gözleri öğretmende olacak şekilde sessizce dinlemelerini beklemektedir. Şüphesiz normal bir sınıfta öğretmenlerin bu beklentiye girmesi doğaldır. Çünkü öğrencilerin bağırıp çağırdığı, koşuşturduğu bir sınıf ortamında etkili bir öğretimin olması mümkün değildir. Diğer yandan, normal sınıflarda öğretmenlerin sınıf yönetimi için kullandığı yöntem ve teknikler, zaman içerisinde uyarıcı olmaları bakımından etkililiklerini yitirmektedirler.).

Çevrim içi derslerde öğretmenlerin etkili sınıf yönetimi yapabilmeleri adına bazı ipuçları şu şekildedir:

1-Kullanmış olduğunuz uzaktan eğitim sistemi programının  Zoom, vb. ara yüzünü iyi tanımalı ve ilgili programı etkin şekilde kullanmayı öğrenmelisiniz. Bu süreçlerde öğrencilerin seslerini açma-kapama, kamera açma-kapama, görüntülü ve sesli dosyaları hızlı bir şekilde paylaşma vb. uygulamaları etkin bir şekilde yerine getirmeli ve ders esnasında öğrencilerin teknik bir sorundan dolayı motivasyon kaybı yaşamasını engellemeniz gerekir. Son anda hazırlık yapmadan ortaya çıkan sorunların sıklığı, öğrencilerin o derse karşı olumsuz tutum geliştirmelerine neden olabilir. İyi planlanmış bir ders akışında öğrenciler hem kendilerini rahat hissedecekler hem de bir sonraki derse karşı motive olacaklardır. Günlük, haftalık ve aylık olarak öğrencilere hangi derste hangi konu işleneceği bilgisi verilerek öğrencilerin kafasındaki bazı soru işaretleri giderilmelidir.

2-Çevrim içi derslerde herkesin uyması gereken kuralları (kılık-kıyafet, ders araları, ders esnasında ortamda bulunması gereken ya da gerekmeyen kişiler, dersin zamanı, ders esnasında su vb. içecek içme durumu, vb.) birlikte karar vermeli ve bunları herkesin uzlaştığı bir kural listesi haline getirmelisiniz. Şüphesiz bu noktada öğretmenlerin ve öğrencilerin karar verme yetkisi olmadığı hususlar da olabilir. Ancak burada önemli olan ortak karar alma süreçleri ile herkesin benimsediği uygulamaları gerçekleştirmektir. 

3-Çevrim içi derslerde doğrudan anlatım yöntemleri ile öğrencilerin sadece sizleri dinlemesini beklememelisiniz. Bu husus normal sınıf ortamında da etkili sonuçlar vermez iken, çevrim içi ortamlarda öğrencilerin derse ve öğretmene karşı ilgisinin kaybolmasına neden olacaktır. Olabildiği kadar öğrencileri aktif tutarak katılımlarını arttırmaya çalışmalı ve kendilerini ifade edebilecekleri fırsatları onlara vermelisiniz. 

4-Öğrencilerle çevrim içi derslerde kendileri için belirledikleri öğrenme beklentilerini konuşabilir, yaşadıkları sorunları dinleyebilir ve hatta siz de kendi düşüncelerinizi söyleyebilirsiniz. Çevrim içi sınıflarda öğretmen, öğrencilerin yapamadıklarına değil de yaptıkları/yapabildiklerine odaklanmalı ve kapsayıcı bir tutum sergilemelisiniz 

5-Öğretmen, ders esnasında, cep telefonlarının kapatılması konusunda öğrencilerle ortak bir karar almalısınız..

6-Normal sınıflarda olduğu gibi ancak farklı yöntem ve tekniklerle öğrencileri motive edici ve ödüllendirici davranışlar sergilemenizi gerekmektedir. Bu aşamada dijital olarak öğrencileri ödüllendirecek bir uygulama konusunda araştırma yaparak yeni yöntem ve teknikleri öğrenmeleri, derslerinde etkili olmalarını sağlamalısınız.

Haberin devamını okumak için buraya tıklayınız.