Rehberlik İhtiyacı Belirleme Anketi (Riba) Formları (Yeni)
Rehberlik İhtiyacı Belirleme Anketi (RİBA) Formları (YENİ) Genel, yerel ve özel hedefleri belirlemek amacıyla her yıl mayıs ayında uygulanan Rehberlik İhtiyacı Belirleme Anketi (RİBA) Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğümüz tarafından yenilenmiştir. Yenilenen form ve sonuç çizelgelerine dosya bağlantılarından ulaşabilirsiniz. ÇEŞME RAM Hizmet bölgesinde bulunan Urla ve Karaburun ilçelerinde bulunan okul ve kurumlarımızın cesme35rehberlik@hotmail.com adresine, Çeşme İlçesinde bulunan okullarımızın ise mail ve DYS üzerinden yazı ile "Okul Sonuç Çizelgelerini" 7 Haziran 2024 mesai bitimine kadar göndermesi gerekmektedir.
Eğitim öğretim yılı okul rehberlik programlarının hazırlanmasında kullanılmak üzere okul öncesi (öğretmen-veli formu), ilkokul (öğrenci-veli-öğretmen formu), ortaokul (öğrenci-veli-öğretmen formu) ve lise (öğrenci-veli-öğretmen formu) kademeleri için hazırlanan Öğrencilerin Rehberlik İhtiyaçlarının Belirlenmesi Anket Formları ve sonuç çizelgeleri web sitemiz Rehberlik Hizmetleri-Rehberlik Hizmetlerinde Kullanılan Formlar sekmesinde yayınlanmıştır. Anketlerin uygulanması sürecindeki iş ve işlemlerin anket ve sonuç çizelgesi yönergeleri doğrultusunda yapılması önem taşımaktadır. Rehberlik öğretmeni olmayan okullarda, rehberlik öğretmeninin anketlerin uygulanması ile ilgili görevleri, rehberlik hizmetlerinden sorumlu müdür yardımcısı tarafından yerine getirilmelidir.
Rehberlik Hizmetleri-Rehberlik Hizmetlerinde Kullanılan Formlara aşağıdaki linklerden ulaşabilirsiniz.
Okul Öncesi RİBA Form ve Sonuç Çizelgelerine ulaşmak için tıklayınız.
İlkokul RİBA Form ve Sonuç Çizelgelerine ulaşmak için tıklayınız.
Haberin devamını okumak için buraya tıklayınız.
İzmir Çeşme Çeşme Rehberlik ve Araştırma Merkezi
Rehberlik ve Araştırma Merkezi Haberleri, İzmir Rehberlik ve Araştırma Merkezi Haberleri, İzmir Çeşme Rehberlik ve Araştırma Merkezi Haberleri, İzmir Okulları, İzmir Çeşme Okulları, İzmir Rehberlik ve Araştırma Merkezleri, İzmir Çeşme Rehberlik ve Araştırma Merkezleri
