Mersin Mem Erasmus+ Okul Eğitimi Akreditasyonu Kapsamında Macaristan’da Gerçekleşen Hareketlilikte 21. Yüzyıl Becerileri Öne Çıktı
Mersin İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinasyonunda yürütülen Erasmus+ Okul Eğitimi Akreditasyonu kapsamında, 23Mart - 3 Nisan 2025 tarihleri arasında Macaristan'nın başkenti Budapeşte'de “Öğrencilerin Kısa Dönemli Öğrenme Hareketliliği” faaliyeti başarıyla tamamlandı. Bu süreçte öğrencimiz İclal ÖZTÜRK diğer öğrencilerle birlikte, çok kültürlü bir ortamda 21. yüzyıl becerilerini geliştirerek eğitim hayatlarına ve kişisel gelişimlerine önemli katkılarda bulundular.
Öğrencimiz hareketlilik süresince;
•İletişim ve İş Birliği becerilerini farklı ülkelerden yaşıtlarıyla gerçekleştirdikleri grup çalışmaları ve sunumlar sayesinde geliştirdiler.
•Eleştirel düşünme, yaratıcılık ve problem çözme gibi üst düzey düşünme becerilerini, çeşitli atölye ve ders içi etkinliklerde aktif olarak kullanma fırsatı buldular.
•Dijital yeterlikler alanında, Canva, Padlet, Jamboard ve Kahoot gibi çağdaş dijital araçlarla içerik üretme, sunum hazırlama ve e-portfolyo oluşturma çalışmaları gerçekleştirdiler.
•Kültürel farkındalık ve ifade becerileri, farklı kültürleri tanıma ve kendi kültürlerini tanıtma yoluyla güçlendi.
•Değerler eğitimi, empati ve sosyal-duygusal gelişim başlıklarında yaratıcı drama etkinlikleriyle desteklenen kazanımlar elde edildi.
•Girişimcilik, proje yönetimi ve zaman planlaması becerileri, sürdürülebilirlik, dijital okuryazarlık ve sosyal medya etiği gibi güncel konular üzerine yürütülen grup projeleriyle pekiştirildi.
Son gün yapılan sergi ve sunumlarla öğrenciler hem öğrendiklerini pekiştirdiler hem de dijital platformlar aracılığıyla projelerini yaygınlaştırma deneyimi yaşadılar.
Hareketlilik sonunda öğrenciler, yalnızca akademik değil, aynı zamanda sosyal, kültürel ve teknolojik alanlarda da donanımlarını artırarak Avrupa değerleriyle bütünleşmiş bir öğrenme deneyimi yaşadılar. Mersin İl Milli Eğitim Müdürlüğümüze teşekkür ediyoruz.
Haberin devamını okumak için buraya tıklayınız.




















