Kalite Takip Sistemi (Kts) Kapsamında Faaliyetlerin Değerlendirme Raporu Sunumu

Okulumuz konferans salonunda gerçekleştirilen sunuma; öğretmenler, öğrenciler, veliler ve okul idaresinde bulunan müdür/müdür yardımcıları da katıldı.

Gerçekleştirilen toplantıda öncelikle Kalite Takip Sistemi(KTS) kısaca açıklandı. Gereklilikleri ve Faaliyet Alanları tanıtıldı. Bu alanlarda elde edilebilecek sonuçlara göre okul vizyonunun ve çevresel iş birliğinin kapsamı üzerinde açıklamalar yapan Hilmi CAN; temelde işlevsel profilin Veli-Öğretmen-Öğrenci çerçevesinde anlamlı koordinasyon sağlandığında daha iyi olacağını vurguladı.

Daha sonra her kategori alanındaki faaliyetler ay ay listelenerek; "Bu faaliyetlerde neler yapıldı? Faaliyetlerin genel başarı durumu nedir?" bu konularda kısa açıklamalar yapıldı. Ardından faaliyetleri gerçekleştirmede en çok görev alan öğretmenler açıklandı.

Daha sonra faaliyetlerde aylara göre alınan puanlar grafiklerle ifade edildi. Alınan puanlara göre Türkiye genelindeki sıralamalar açıklandı. Sonrasında her bir faaliyet alanının aylara göre Din Öğretimi Genel Müdürlüğü tarafından yapılan puanlamalarının tablosu gösterildi. Bu tabloda faaliyet alanlarındaki başarı durumu açıklandı. Ayrıca faaliyet alanlarında elde edilen sonuçların önceki yıla göre kıyaslaması yapıldı. Hangi alanlarda yükselme olduğu hangi alanlarda gerileme olduğu ifade edildi. Diğer taraftan bu açıklamalar yapıldıktan sonra tam not alan "En Başarılı Uygulanan Faaliyetler" ve düşük not alınan "Başarısız Faaliyetler" listelendi. Bu faaliyetlerde oluşan olumlu/olumsuz sonuçların hangi değerlendirme kriterleri çerçevesinde oluştuğu teker teker gösterilerek gelecek dönemdeki faaliyetlerde dikkat edilmesi gereken noktalar açıklandı.

Diğer taraftan gerçekleştirilen faaliyetlerde elde edilen kazanımlar açıklandı. Bu kazanımlardan bazıları şu şekildedir.

1) Velilerin okulla etkileşimi arttırıldı. Veli-öğretmen görüşmeleri daha etkin ve verimli hale getirildi.

2) Öğretmenlerimiz gözlem, anket gibi uygulamalarda ölçme-değerlendirme esaslarıyla ilgili yeterliliğini geliştirdi.

3) Öğrencilerimizin sosyal faaliyetlere katılımı çok daha iyi seviyelere geldi.

4) Öğrencilerimizin rehberlik servisiyle iletişimi-irtibatı daha profesyonel hale getirildi.

5) Yapılan değerlendirmelerde öğrenci-öğretmen-veli kapsamında dönütler sağlanarak süreçler hakkında bilgilenmelerine olanak sağlanmıştır.

6) Okul fiziki ortamları zenginleştirilerek öğrencilerin okula sahip çıkma-koruma gibi aidiyet becerileri daha da gelişti.

7) Önemli gün ve gecelerde camiiler, konferans salonları gibi alanlarda yapılan etkinliklerle okulumuzla ilişiği bulunmayan halkın okulumuz ile ilgili daha iyi bilgilenmesi sağlandı.

8) Değerler eğitimi kapsamında yapılan faaliyetlerle öğrencilerimizin sosyal sorumlulukları gelişti.

9) Sınava hazırlanan öğrenciler için gerçekleştirilen "Kariyer Planlama/Üniversite Tanıtımı" faaliyetleri sayesinde motivasyonları ve kendine güven duyguları geliştirildi.

Son olarak geçen yıl oluşan toplam ortalama ile bu yıl oluşan toplam ortalamalara değinilerek geçen yıl ve bu yıl oluşan okul sıralamamız arasında kıyaslamalar yapıldı. Programın son bölümünde ise önceki aylarda Milli Eğitim Bakanlığı tarafından açıklanan OKUL PROFİLİ sistemiyle ilgili açıklamalar yapan Hilmi CAN; sistemin KTS ile çok benzer olduğunu ifade etti. Bu yönüyle yeni sistemde okulumuz adına olumlu sonuçların gerçekleşeceğini belirterek katılımcılara teşekkür edip sunumunu sonlandırdı.

Haberin devamını okumak için buraya tıklayınız.