İlk Dersimiz "bayrak Sevgisi"
2025-2026 eğitim öğretim yılı ikinci döneminin ilk günü, ilk dersimiz: BAYRAK SEVGİSİ
Bayrak, bir milletin varlığını temsil eden ve devletlerin bağımsızlığını simgeleyen en yüce sembol, en mukaddes değerdir. Bayrak; vatan sevgisinin, kardeşliğin, fedakârlığın, özgürlüğün ve millî onurun simgesi olarak millet olma bilincinin güçlenmesinde temel bir niteliğe sahiptir. Türk Bayrağı; aziz milletimizin şehadetle mühürlenmiş tarihinin, vatan uğruna verilen mücadelenin ve devlet olma iradesinin en yüksek şiarıdır. Ay ve yıldız, bu topraklarda inançla yoğrulmuş bir medeniyetin, bedel ödenerek kazanılmış bağımsızlığın ve nesilden nesle taşınan kutsal bir emanetin sembolü olarak göklerde dalgalanmaktadır.
Bayrağımız; şehitlerimizin hatırasını, gazilerimizin fedakârlığını ve milletimizin birlik içinde geleceğe yürüme kararlılığını temsil eden ortak bir değerdir. Bu şiar etrafında kenetlenmek, millî kimliğin korunması, toplumsal bütünlüğün tahkimi ve güçlü bir istikbal idealinin diri tutulması bakımından hayati önem taşımaktadır.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin temel yaklaşımı doğrultusunda; öğrencilerimizin millî, manevi ve kültürel değerlerle bütünleşmiş, birlik ve kardeşlik bilinci gelişmiş bireyler olarak yetişmeleri büyük önem arz etmektedir. Bu çerçevede, bayrağımızın milletimizin ortak değeri ve ortak sembolü olduğu bilincinin eğitim ortamlarında pekiştirilmesi hedeflenmektedir. Bu çerçeve; "İstiklal Bayrakla, İstikbal Maarifle" şiarı doğrultusunda, bağımsızlığını bayrağından, geleceğini eğitimden alan bir milletin ortak iradesini yansıtmaktadır. "Yüreğimiz Bayrak, Geleceğimiz Vatan" anlayışıyla millî birlik ve vatan bilinci pekiştirilirken; "Ay Yıldız Göklerde, Birlik Kalplerde" mesajıyla bayrağımızın birleştirici ve kucaklayıcı anlamı eğitim ortamlarında görünür kılınacaktır. Bu doğrultuda "Bayrakla Başlayan Okul, Birlikle Büyüyen Gelecek" vurgusuyla, Türkiye Yüzyılı vizyonu ekseninde güçlü millet ve istikbal idealini besleyen bir eğitim ikliminin tahkimi esas alınmaktadır.
Video haberi görüntülemek için buraya tıklayınız.



















