Etwinning Projemizin İlk Etkinliği Tamamlandı

“Hansel and Gretel” Etkinliklerini Başarıyla Tamamladık!

Rabia Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi olarak ortağı olduğumuz Classic Reads, Creative Minds eTwinning projesi kapsamında, “Hansel and Gretel” hikayesine yönelik planlanan etkinlikleri başarıyla tamamladık.

Bu süreçte okulumuz, Antagonist’s Picture Diary (Kötü Karakterin Resimli Günlüğü) etkinliğini üstlendi. Öğrencilerimiz, hikâyedeki antagonistin bakış açısından olayları yeniden yorumlayarak yaratıcı günlük sayfaları hazırladılar. Bu etkinlik, onların hem karakter analizi yapmalarına hem de empati kurarak farklı bakış açıları geliştirmelerine katkı sağladı.

Ayrıca, projeye katılan diğer okullar farklı görevleri üstlendiler. Bu kapsamda bazı okullar Kitap Kapağı Tasarımı (Cover Design), bazıları ise Hikaye Devamı (Story Continuation) etkinliklerini yürüttüler. Türkiye, Polonya ve Hırvatistan’daki tüm ortaklarımızla oldukça üretken ve keyifli bir süreç geçirdik.

Etkinliklerimizin görünürlüğünü artırmak ve öğrencilerimizin emeklerini sergilemek amacıyla, yaptıkları çalışmaları içeren bir proje panosu da öğrencilerimizle birlikte hazırladık. Panomuzda, resimli günlükler, karakter analizleri ve yaratıcı çizimler yer aldı.

 

We Have Successfully Completed the “Hansel and Gretel” Activities!

As Rabia Girls Anatolian Imam Hatip High School, a proud partner in the Classic Reads, Creative Minds eTwinning project, we have successfully completed the planned activities related to the story Hansel and Gretel.

In this stage, our school took on the Antagonist’s Picture Diary task. Our students created imaginative diary entries from the antagonist’s perspective, offering a fresh and empathetic take on the classic tale. This activity allowed them to improve both their character analysis and creative thinking skills.

Meanwhile, our partner schools took part in different assignments—some worked on the Cover Design, while others completed the Story Continuation activity. Together with our partners from Turkey, Croatia, and Poland, we enjoyed a fun and productive project experience.

To showcase our students' wonderful efforts and enhance project visibility, we also prepared a project display board at school with their work. The board featured illustrated diaries, character reflections, and original drawings created by our students.