Eko Okul Projesi

                                                                                                              

2022-2023 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

İLYASKÖY ANAOKULU EKO-OKULLAR PROGRAMI

"BİYOLOJİK ÇEŞİTLİLİK" TEMALI YILLIK EYLEM PLANI

 

AYLAR	EYLEM VE ETKİNLİKLER	UYGULAMA
E K İ M	*Eko-Okul Komitesinin ve Timinin oluşturulması *Çalışma konusu olarak temasının yıllık eylem planının hazırlanması *Eko-Okul Eylem Planının Biyolojik Çeşitlilik Temasına Uygun Olarak Hazırlanması ve Planın Eko-Okul Ulusal Koordinatörlüğüne Gönderilmesi *Tüm Okulun "Biyolojik Çeşitlilik" Konusu ile İlgili Bilgilendirilmesi Öğretmenler toplantısı düzenlenerek tüm öğretmenlerin çalışılacak konu ile ilgili bilgilendirilmesi Veli bilgilendirme toplantısında velilerin Eko-Okul Projesi ve "Biyolojik Çeşitlilik" Konusu ile ilgili bilgilendirilmesi  Okul web sayfasında Eko-Okul hakkında bilgilendirme yazısının paylaşılması *Eko-Okullar bilgilendirme panosunun hazırlanması Biyolojik Çeşitlilik konusu ile ilgili Eko-İlkenin  (Yaşamak Her Canlının Hakkı. Bilelim, Onların Neslini Tüketmeyelim) Panoda ve okulun çeşitli yerlerinde sergilenmesi * Tüm Yaş Gruplarında Eko-Okul Bilinçlendirme Etkinliği Uygulanması Biyolojik çeşitlilik terimlerinin sınıflarda tanıtılması " Biyolojik çeşitlilik" konusu hakkında sohbet edilmesi, eğitici videoların izlenmesi *Eko-tim ile Kontrol Listesi kullanılarak Çevresel İnceleme yapılması *" Ekim Hayvanları Koruma Günü" nedeniyle yaşama saygı etkinliklerinin yapılması Mama Paketleme etkinliği uygulanır. Paketlenen mamalar öğrenciler ile eve gönderilir. Öğrenciler aileleri ile paketlenen mamaları kullanarak birlikte barınak hayvanlarını veya sokak hayvanlarını beslerler. Öğrencilerin evde besledikleri hayvanları arkadaşlarına tanıtması, Okulun yeşil alanlarının parsellenerek her sınıfa bir bahçe verilmesi, *Sonbahar mevsimi ile ilgili artık materyallerden çalışma yapılması Hobi bahçesinden yapraklar toplanarak, sınıflarda artık materyaller kullanılarak, çeşitli sanat etkinlikleri çocuklara öğretmen tarafından rehberlik yapılarak tamamlanır. *Çocuklara Biyolojik Çeşitlilik farkındalık anketi uygulanır.	Koordinatör Öğretmenler   Okul Web Site Sorumlusu   Eko-Tim   Tüm Sınıflar   Veliler
K A S I M	*Eko-Okul Panosunun Güncellenmesi Eko kitaplık oluşturulması, (biyolojik çeşitlilik konulu kitap ve dergilerin bu bölüme yerleştirilmesi) *4 Kasım okul dışarıda günü etkinliğinin yapılması *Sınıf ve okul pencerelerinin çiçeklendirilmesi Velilerden evdeki çiçeklere bakma sorumluluğunun çocuklarına vermelerinin istenmesi, *Biyolojik çevremizin canlı olduğu bilincinin kazandırılması "Sevimli Hayvanlar" şarkısının öğretilmesi *Kış uykusuna yatan hayvanların incelenmesi Kış uykusuna yatan hayvanlar ile ilgili sanat etkinlilerinin yapılması Kış uykusuna yatan hayvanlarla ilgili hikayeler okunması Öğrencilerin aileleriyle kış uykusuna yatan hayvanlarla ilgili sunum hazırlaması *Tırtılların incelenmesi, tırtılın kelebeğe dönüşümünü gösteren belgesel seyredilmesi "Tırtılın kelebeğe dönüşümü" sanat faaliyetinin yapılması "Aç tırtıl" kitabının okunması Aile katılımı ile Sandviç ekmeğinden "tırtıl" yapılması *Nesli tükenmiş olan dinozorların incelenmesi Dinozor ile ilgili sanat faaliyetlerinin yapılması Dinozor belgeselinin seyredilmesi *"Ateşböceğinin" incelenmesi "Ateşböceği" deneyinin yapılması "Ateşböceği" dramasının yapılması *"10 Kasım Atatürk'ü Anma" haftası nedeniyle artık materyallerle sanat etkinliklerinin yapılması *Erozyonla Mücadele Haftası  (20 – 26 Kasım) ile ilgili etkinliklerin uygulanması ve Rüzgar Erozyonu konulu deneyin yapılması *Okul bahçesindeki bitkilerin elden geçirilmesi/yenilerinin dikilmesi	Koordinatör Öğretmenler   Eko-Tim   Tüm Sınıflar
A R A L I K	*Eko-Okul Panosunun Güncellenmesi *Biyolojik Çeşitlilik nedir? Neden önemlidir? Gibi sorular hakkında çocuklar ile sohbet edilmesi *Öğrencilerin çevresel inceleme yaparak insanların doğaya etkileri ile ilgili bilinçlendirilmesi *Nesli tükenmekte olan hayvanlarla ilgili evde araştırmaların yapılması ve sınıfta tüm öğrencilerle paylaşılması Artık materyallerden nesli tükenmiş olan hayvanlarla ilgili sanat etkinliği yapılması Nesli tükenmekte olan caretta caretta kaplumbağa posterlerinin hazırlanması Dünyada nesli tükenmekte olan, Panda (bambu ayısının) özellikleri ve hayatın önemi üzerinde sınıflarda drama çalışmasının yapılması *"Tutum Yatırım ve Türk Malları Haftası" (12 Aralığı içine alan hafta)kutlanması ve artık materyaller kullanılarak kumbara yapılması, *Hayvanların ayak izlerinin yaşadıkları bölgeyle ve beslenme şekilleriyle ilişkisinin incelenmesi Hayvanların ayak izleriyle ilgili sanat faaliyetlerinin yapılması Dünyanın en büyük ve en küçük hayvanlarının incelenmesi ve pano hazırlanması *Hayvanların kürklerinin incelenmesi ve öneminin anlatılması Hayvan haklarının araştırılması ve öğrenilmesi "Hayvan Kurtarma" kitabının incelenmesi *Arıların ve kovanların incelenmesi Öğrencilerin aileleriyle arı albümü yapmaları "Arı Kovanı" sanat faaliyeti yapılır. "Arı Vız Vız Vız" şarkısının öğretilmesi	Koordinatör Öğretmenler   Eko-Tim   Tüm Sınıflar   Veliler
O C A K	*Eko-Okul Panosunun Güncellenmesi *Çevre gezisi yapılarak biyolojik çeşitlilik geçişlerinin gözlemlenmesi *Balıkların ve derilerinin, pullarının incelenmesi Okyanus sanat faaliyetinin yapılması *Karıncaların ve yuvalarının incelenmesi Bahçede karınca yuvası faaliyetinin yapılması Küçük Karınca şarkısının öğrenilmesi Karınca yolu dramasının yapılması *Türkiye'deki kedi türlerinin incelenmesi Öğrencilerin aileleriyle birlikte "kedi albümü" yapmaları *Dünyadaki balta girmemiş ormanların incelenmesi Dünyadaki en büyük ve en küçük bitkilerin araştırılması Ormanların önemi ile ilgili afiş hazırlanması ve Eko-Okul panosunda sergilenmesi İlimizde bulunan ormanların ve doğa harikalarının tanıtılması *Çevre kirliliği hakkında öğrenciler ile sohbet edilmesi Çevre kirliliğine karşı alınabilecek önlemler ile ilgili beyin fırtınasının yapılması Eko-Okullar "biyolojik çeşitlilik dönem sonu raporunun gönderilmesi	Koordinatör Öğretmenler   Eko-Tim   Tüm Sınıflar   Veliler
Ş U B A T	*Eko-Okul Panosunun Güncellenmesi *"Çevremizdeki bitki örtüsünün ve hayvan türlerinin korunması" konusunda öğrencileri bilinçlendirme *Nesli tükenmekte olan bitkilerin araştırılması Çevre sorunlarına dikkat çekmek amacıyla 'Bitkiler Olmasaydı' konulu scamper çalışması yapılması  *"Günlük yaşamda sokak hayvanlarına nasıl destek olabiliriz?" konusunda öğrencilerin bilinçlendirilmesi Öğrencilerin en sevdikleri hayvanlar için mektup / şiir yazmaları ve uygun yerlere asılması *"Doğal Kaynaklar" ile ilgili ritim enstrümanları kullanılarak şarkı öğretimi yapılması. *Mini Organik Bahçemizde Neler Oluyor? Adlı Çalışmaya tüm sınıfların sıra ile katılımının sağlanması Sebze ve meyvelerin çekirdekleri çıkartılıp, kurutulur. Çekirdeklerin toprağa ekilmesi sağlanır. Öğrenciler tarafından sürecin takip edilmesi sağlanır. Okul bahçesindeki bitkilerin elden geçirilmesi/yenilerinin dikilmesi, Saksıda çeşitli çiçek soğanlarının ekimi ve bitki besleme ve bakımı	Koordinatör Öğretmenler   Eko-Tim   Tüm Sınıflar
M A R T                     M A R T	*Eko-Okul Panosunun Güncellenmesi *"21 Mart Dünya Orman Günü" sebebi ile sınıflarda orman temalı şarkıların öğrenilmesi, ormanların faydalarıyla ilgili eğitici videoların izlenmesi Orman Haftası konulu pano hazırlanması Sınıflarda Orman haftası kapsamında farklı etkinliklerin yapılması *"22 Mart Su Günü" etkinlikleri ile suyun tüketimi ve çevreye olan etkileri üzerinde farkındalık yaratmak amacı ile ''Dünya Su Günü'nü kutlama. Deniz canlılarıyla ilgili araştırma yapma ve deniz bitkileriyle ilgili sanat etkinliği yapma *Toprak kirliliğinin ve nedenlerinin araştırılması *Ülkemizde yaşayan kuşların ve yaşam alanlarının incelenmesi ve resmedilmesi Kuşların yaşadıkları yerler ile ilgili pano hazırlanması Kuşların gagalarının özelliklerinin incelenmesi Kuşların gagaları sanat faaliyetinin yapılması Bahçeye çıkılıp yaprak ve dallarla kuş yuvası yapılıp ağaçlara yerleştirilmesi Kuşlar ve gagalarının özellikleri ile ilgili pano hazırlanması "Kızılırmak Deltası Kuş Cenneti" nin tanıtılması Ev de ve okul da artan ekmeklerle kuşların beslenebilmesi için kuş yemleme bölümü belirlenmesi *"Çileğin Yaşamı" oyunu için bahçeye ekilen çileklerin büyüme aşamalarının gözlemlenmesi *Mutfaktan ve evden istenen bitki tohumları ile "Tohumlu Mandala" etkinliği yapılması *"Küresel Isınma" konulu filmin izlenmesi Küresel ısınmanın canlı türlerine ve dağılımına etkisinin araştırılması *Bitki köklerinin ve gelişim evrelerinin incelenmesi ve resmedilmesi	Koordinatör Öğretmenler   Eko-Tim   Tüm Sınıflar                 Koordinatör Öğretmenler   Eko-Tim   Tüm Sınıflar
N İ S A N	*Eko-Okul Panosunun Güncellenmesi *Zehirli bitkilerin araştırılması Mantarların araştırılması mantarların türleri ve özelliklerinin incelenmesi Mantarlarla ilgili belgesel, çizgi film izlenmesi Mantarlar şarkısı ile rond sergilenmesi Mantar ev sanat faaliyetinin yapılması *Dikenli hayvan ve bitkilerin araştırılması Kirpi ve kaktüs sanat faaliyetinin yapılması *Renk değiştiren bukalemunların incelenmesi *Çeşitli hayvan seslerinin incelenmesi, sesleri nasıl çıkardıklarının araştırılması *Hobi bahçelerin bakımı *Aile katılımı ile çevreden toplanan kuru dallarla "Çubuk Adam" etkinliğinin yapılması ve sergilenmesi *Belirlenecek bir bölgeye gezi yapılarak görülen farklı biyolojik canlıların fotoğraflanması ve albüm oluşturulması *Gözlem Köşesi oluşturma etkinliği için bahçede bulduğumuz taşların, yaprakların, kozalakların, tohumların, deniz kenarında Bulduğumuz deniz kabukların, kuruttuğumuz bitkilerin, ekmek için sakladığımız tohumların büyüteçlerin bu köşede sergilenmesi ve gözlemlenmesi	Koordinatör Öğretmenler   Eko-Tim   Tüm Sınıflar   Veliler
M A Y I S	*Eko-Okul Panosunun Güncellenmesi *Geceleri yaşayan hayvanların araştırılması Geceleri yaşayan hayvanlarla ilgili hikayeler okunması Baykuş sanat faaliyetinin yapılması *"Çevre ve Bahar Şenliği" nin yapılması Bahar, çevre, doğa içerikli şarkı öğrenilmesi *Eylem Planının yılsonu değerlendirmesinin yapılması *Eko okul 2. Dönem raporunun ulusal ajansa gönderimi *Öğrenciler ile birlikte bahçe bakımı ile çiçekleri sulama etkinliği yapılması *Biyolojik Çeşitlilik konusunda Türkiye'de nesli tehlikede olan hayvanlar nelerdir? Neden nesilleri tehlikededir? Gibi konuların araştırılması *Bir piknik alanına gezi düzenlenerek çevre duyarlılığı ile ilgili öğrencilere doğru davranışların kazandırılması *Dergi- gazete gibi yayınlardan kesilen hayvan resimleri ile besin zinciri oluşturulup panoya asılması *Biyolojik çeşitlilik ile ilgili animasyon/film/çizgi film/belgesel izletilmesi.	Koordinatör Öğretmenler   Eko-Tim   Tüm Sınıflar   Veliler
H A Z İ R A N	*Biyolojik Çeşitlilik hakkında sohbet edilmesi *Çevre bilincinin oluşturulması için film izlenmesi *"5 Haziran Dünya Çevre Günü" ile ilgili bilgilendirici etkinliklerin yapılması. *"Dünya Çevre Günü" ile ilgili kutlamaların bahçede uygulanması ve aktivitelerin yapılması *Yıl içinde yapılan tüm çalışmaların sergilenmesi *Öğrencilere ve öğretmenlere yaptıkları bütün çalışmalardan dolayı teşekkür amaçlı bir toplantı yapılması *Eko-Okullar "Biyolojik Çeşitlilik" projesi yılsonu raporunun gönderilmesi	Koordinatör Öğretmenler   Eko-Tim   Tüm Sınıflar

 

İLYASKÖY ANAOKULU EKO-OKULLAR PROGRAMI

2022-2023 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÖREV TABLOSU

 

EKO-OKUL KOORDİNATÖR ÖĞRETMEN	AYŞE İNAN ELİF SAĞLAM
EKO-OKUL KOMİTESİ
MURAT TORAMAN	OKUL MÜDÜRÜ
YELİZ ARSLANTÜRK	MÜDÜR YARDIMCISI
ESRA ADSOY	SINIF ÖĞRETMENİ
FATMA ERDİN	SINIF ÖĞRETMENİ
KADRİYE BAKAN	SINIF ÖĞRETMENİ
ŞENAY UZUN	SINIF ÖĞRETMENİ
FATMA BAŞAR AKSOY	SINIF ÖĞRETMENİ
SEMAHA ATALAR	SINIF ÖĞRETMENİ
NALAN ALTUNSOY	SINIF ÖĞRETMENİ
FATMA BETÜL ERUÇAR	SINIF ÖĞRETMENİ
NİHAT GEYİK	REHBER ÖĞRETMEN
EKO TİM
Ömer Asaf AKTAY Gökçen SAĞDIÇ Bahri Berk ÖZDEMİR Melis Erva ASLAN	4 YAŞ GRUBU
Hira Sudenur ÇALIŞKAN Emir Asaf ŞEKER Hayal Ebrar ŞENOĞLU Ebubekir KARA Zehra TÜRK	5 YAŞ GRUBU