Drama İle Değerler Eğitimi

YARATICI DRAMA İLE DEĞERLER EĞİTİMİ

Proje hakkında

Değerler öğretilebilir ve öğrenilebilen olgulardır. İnsan değerleri bilmiş olarak doğmamaktadır. Değerler, iyiyi ve yapılması gerekeni gösterir. Hangi davranışın iyi, hangisinin kötü olduğu da eğitimle öğrenilir. Şu halde değerler her şeyden önce bir eğitim konusudur. Eğitim, bireyi ister toplumun etkin bir üyesi yapma süreci, ister sorumlu bir yetişkin olarak hayata kazandırma ya da bir mesleğe hazırlama çabası olarak düşünülsün, değerlerin bu süreç içinde herhangi bir şekilde yer aldığı ve alacağı bir gerçektir.Değerlerin öğrenilmesi, rol öğrenmesi şeklinde bir sosyal öğrenme ile gerçekleşeceğinden sevgi, saygı, sorumluluk, yardımseverlik ve duygudaşlık (empati) gibi değerleri yaratıcı drama etkinliğiyle benimsetmek bizim projemizin çıkış noktasıdır.

 

HEDEFLER

Yaratıcı drama ile değerlerin benimsetilmesi

• Web 2.0. araclarını tanıyarak onları etkin bir şekilde kullanma

• Yaratıcılık ve estetik gelişimi sağlama

• Eleştirel düşünme yeteneği geliştirme

• Sosyal gelişim ve birlikte çalışma becerisi geliştirme

• İletişim becerileri geliştirme

• Moral değerleri geliştirme

• Kendini tanıma

• Problem çözme becerilerini geliştirme

• Dil becerilerini geliştirme

• Sanat anlayışı ve ruhunu kazandırmak

• Hayal gücünü geliştirme

• Dinleme becerilerini geliştirme

• Olayları değerlendirme yeteneği kazandırma

• İnsanların diğer insanlar, durumlar ve doğal olaylar hakkındaki gözlemlerini geliştirmek

• Bireylerde, grup planlaması, grupla karar verme, yeni çözümler üretme yeteneği geliştirme

NOT:Ortaklarimizin yaratıcı fikirleri daima değerlendirilecektir.

PROJE ÇALIŞMA PLANI

OCAK AYI

  • Ortakların tanıtılması
  • il,ilçe ve okul tanıtımları (resim ve video ile yapılacaktır).
  • Öğrencilerin twinspace kaydedilmesi
  • Veli izin dilekçelerinin yüklenmesi
  • Proje Ön anketi
  • Yaygınlaştırma (Eba,Facebook ve Blog)
  • Güvenli internet kullanımına ilişkin pano oluşturma

ŞUBAT AYI

   AYIN DEĞERİ-SEVGİ/SAYGI

  • Logo ve afiş çalışmaları(canva,postermywall....)
  • Proje logo ve afişinin anketle belirlenmesi(google docs veya surveymonkey)
  • Okul proje panosunun hazırlanması
  • Değerler eğitiminden sevgi-saygı konulu drama atölyesinin yapılması ve değerlendirimesi
  • Atölye fotograflarının kolaj halinde twinspace ana sayfasına yüklenmesi
  • Sevgi-saygı konulu kodlama etkinliklerinin yapılması

MART AYI(covid-19 salgını nedeniyle revize edildi.)

          Ayın değeri-SORUMLULUK

  • Öğrencilerin proje ile ilgili kelime bulutu çalışması (wordart veya Tagul)
  • Proje ara değerlendirme webiarının yapılması
  • Değerler eğitiminden sorumluluk konulu covid-19 korunma yollarına ilişkin ortak video hazırlanması(ortak çalışma)
  • İklim Değişikliği ile ilgili çalışmaların yapılması

NİSAN AYI(covid-19 salgını nedeniyle revize edildi.)

AYIN DEĞERİ-YARDIMLAŞMA

  • Yaratıcı drama ile değerler eğitimi konulu akrostiş oluşturulması
  • jigsaw planet web 2.0 aracı kullanılarak yardımseverlik konulu puzzle oluşturulması
  • 23 nisan etkinliği düzenlenerek fotoğrafların nisan ayı ortak çaılşma sayfasında paylaşılması
  • Öğrencilerimizin evlerinde yardımlaşma drama çalışmaları yapması

MAYIS AYI(covid-19 salgını nedeniyle revize edildi.)

  • Anneler günü hikaye çalışması e-book(ortak ürün)
  • Quoizo ile anneler günü çalışması
  • e-Twinning günü etkinlikleri
  • Proje Final Ürünü (Proje Sürecinin Sanal Sergi haline getirilmesi)
  • mentimeter ile proje değerlendirmesi
  • Proje değerlendirme anketini yapılıp değerlendirilmesi
  • Öğrencilerin twinspace de sohbet odasında proje değerlendirmesi
  • Kapanış webinarı

 

E-Güvenlik Kuralları

·         İlgili platformlarda öğrencilerin fotoğrafları ve videoları gibi görselleri paylaşabilmemiz için öğrencilerin ebeveynlerinden ebeveyn izni alınmalı

·         Kimliğin gizliliğini korumak için öğrencileri ikiz isimlerine sadece isimleri ve soyad yerine okul adı kullanılmalı(örneğin: Tuba Yiğit.)

·         Video ve fotoğraf çekerken öğrenciler yerine işe odaklanılmalı

·         Yaptıkları işleri kaydederken doğrudan öğrencilerin yüzlerini göstermedik Bu işlemi, bulanıklaştırma efektleri veya yan-uzak çekim gibi çeşitli teknikler kullanılabilir

 

SEVGİ SAYGI KONULU DRAMA-1 ATÖLYESİ'ne ulaşmak için tıklayınız.

 

SEVGİ SAYGI KONULU DRAMA-2 ATÖLYESİ'ne ulaşmak için tıklayınız.

 

 23  NİSAN ULUSAL EGMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI KUTLAMASI'na ulaşmak için tıklayınız.

 

Haberin devamını okumak için buraya tıklayınız.

İzmir Bayındır Canlı - Şehit Eray Dağlı İlkokulu

Yorumlar (0)
Yorumunuz en az 10 karakter olmalıdır.(0)