Bursa Gezisi
Gentaş Ahmet Kahraman Çok Programlı Anadolu Lisesi Gezi Kulübü tarafından organize edilen okul gezimiz bu yıl tarihi, kültürel ve doğal güzellikleriyle ön plana çıkan Bursa şehrimizde gerçekleştirildi.
Gezimiz sabah Bursa’nın tarihi yapılarından biri olan Ulu Cami’de başladı. Rehberimiz tarafından Caminin tarihi önemi ve geçmişi öğrencilerimize aktarıldı. Bir sonraki durak ise Osmanlı Devleti’nin kurucusu Osman Bey ve Osmanlı’yı bir devlet haline getiren Orhan Bey’in türbeleri oldu. Öğrencilerimiz burada rehberimiz eşliğinde bu büyük tarihi kişilikleri andılar. Ardından yine Osmanlı Devleti’nin yükselişinde önemli bir isim olan Emir Sultan’ın kabri ziyaret edildi. Dönem hakkında öğrencilerimize bilgi verildikten sonra bir sonraki durağımıza hareket edildi. Bursa’nın fethinin panoramik sanatsal anlatısına “Bursa fetih Müzesi: Osmangazi 1326” şahitlik edildi. Tarihsel yolculuğumuza kısa bir mola vererek Bursa Teknik Üniversitesine ziyarette bulunuldu. Öğrencilerimizin doğa bilincinin geliştirilmesi ve yaban hayatını tanıması açısından Bursa Hayvanat Bahçesinde gerçekleştirilen turda öğrencilerimiz hem bir dinlenme fırsatı hem de Dünya’nın çeşitli bölgelerinden getirilen farklı canlılarla etkileşim kurma imkânı buldular. Hayvanat Bahçesi turundan sonra tekrar tarihi öneme sahip bir bölge olan Cumalıkızık köyü ziyaret edildi. Burada dileyen öğrencilerimiz tarihi ve kültürel bir tura çıkarken isteyen öğrencilerimiz de köyün turizme söz konusu milli park ve oyun alanlarında keyifli vakit geçirdiler. Gezimizin son durağı olarak ise tarihin her döneminde etkili olmuş bir bölge olan İznik ilçesi tercih edildi. Burada düzenlenen toplu akşam yemeğinde öğrencilerimizin gezi hakkındaki fikirleri ve gezinin kültürel, sosyal, tarihi birikimlerine katkıları üzerine sohbet gerçekleştirildi.
Gezinin sonunda öğrencilerimiz gezinin gerçekleşmesini sağlayan Okul Müdürü Adem BATTAL, gezi kulübü öğretmenleri Ahmet İLÇİN ve Peter Arso APOYAN’a teşekkürlerini ilettiler.
Haberin devamını okumak için buraya tıklayınız.




















