Bilinçli Teknoloji Kullanımı - Rehberlik Servisi Yazı Dizisi 2

Teknolojinin yaşamı kolaylaştırmak amacıyla gereğinde kullanılmasını ve hayatın diğer bölümlerini (aile ilişkileri, çalışma, sosyal ilişkiler, oyun, uyku, yemek vb.) olumsuz etkilememesini bilinçli teknoloji kullanımı olarak tanımlayabiliriz. Ne yazık ki özellikle şu son bir yıllık süreçte hayatımız evde ve teknolojik aletlere bağlıyken bilinçli kullanımı öğrenciler ve ebeveynler olarak tam yerine getiremiyor olabiliriz. Bu da aslında tek başına bir sorun olmaktan çıkıp büyüyerek ve yaşamımızın diğer alanlarını da etkileyerek daha büyük ve farklı sorunlara yol açmaktadır; bozulan aile ilişkileri, öğrencilerde ve ebeveynlerde davranış sorunlarını oluşturması ve artırması, dikkat süresini azaltması, ders çalışmaya engel olması, sosyal ilişkileri köreltmesi, göz ve beden duruş sağlığının bozulması, her konuda yanlış bilgilerin edinilmesine sebep olması vb... Bilinçsiz teknoloji kullanımı sebebiyle bu olumsuzlukları ve daha fazlasını yaşamakta ve gözlemlemekteyiz. Bu olağanüstü zamanlarda yaşamımızda kalıcı bir yeri olan teknolojiyi hayatımıza hükmetmeden dengeli bir biçimde kullanmayı öğrenmeli ve çevremize de bunu öğretmeliyiz.

Peki, bilinçli teknoloji kullanımı için neler yapabiliriz?

Öncelikle öğretmen ve veliler olarak öğrencilerimize doğru model olmalı ve kendi teknoloji kullanımımızı bilinçli bir kontrol altına almalıyız. Sosyal mesafeyle bilikte fiziken aynı ortamda bulunamadığımız çevremizle sosyal medya üzerinden iletişime geçtik. Facebook ile ilkokul arkadaşlıklarımıza kadar gidip instagramla konu komşu, akraba, eş dost anılarımızı paylaştık. Bunların kullanımını olumlu ve yeterli düzeyde tutmak teknolojiyi doğru kullanmanın ilk adımlarındandır. Ayrıca ne veli olarak ne de öğrenci olarak bizler için hiçbir şekilde uygun olmayan, olumlu hiçbir katkısı olmayan tiktok, snapchat gibi uygulamalardan da tamamen uzak olmalıyız. Bu sınırları korudukça öğrencilerimize ve çocuklarımıza doğru model oluşturabiliriz. Onlarında sadece gerekli sınırlarda, doğru kullanımla ve ebeveyn kontrolünde sosyal medyada var olmasına imkan tanımalıyız. Fakat doğru olan mümkünse öğrencilerimiz ortaokulu bitirene kadar iletişim odaklı telefonlar kullanarak sosyal medyadan tamamen uzak kalmalılar.

Uzaktan eğitimde canlı derslerin dışında bilgisayar, tablet ya da telefonla geçirilecek süre en fazla bir (1) saat olmalıdır, buna ödev yapma süreleri de dahildir. Daha fazlası öğrencilerimizin doğru kullanım amacından kayıp olumsuz kullanıma doğru gitmesine yol açabilecektir.

Akşamları belirlenen bir zaman dilimini mutlaka aile vakti olarak kullanmalı; çay eşliğinde günün değerlendirmesi, eğitici oyunlarla aile birlikteliğinin desteklenmesi ya da birlikte kitap okunarak aile vaktinin kalitesinin artması sağlanmalıdır.

Hem veli hem de öğrenciler olarak gün içerisinden mutlaka en azından yarım saatlik bir dilimi açık havada değerlendirmeliyiz. Salgın sürecinde de yaşadığımız yerlerde bu kısa vakitte gidebileceğimiz, yürüyebileceğimiz alanlar bulunmaktadır. Balkona çıkmak, bir sandalyede etrafı izlemek bile bu vakitleri oluşturmak için başlangıçtır. Bu hem fiziksel sağlığımıza iyi gelecek hem de teknoloji olmadan da zaman geçirebileceğimizi her gün bizlere hatırlatacaktır.

Sizlere ayrıca Erciyes üniversitesinin bir proje kapsamında hazırlamış olduğu ve bilinçli teknoloji kullanımını her detayıyla anlatan videoları izlemenizi tavsiye ediyorum. Bu videolarda daha genişletilmiş bilgilere ulaşılabilecektir. Videoların yer aldığı internet sitesine ulaşmak için TIKLAYINIZ.

Unutmamalıyız ki gerçek hayat ve yaşanılabilecek hayat dokunduğumuz, işittiğimiz, gördüğümüz, tattığımız hareketli hayattır. Cam ekranın arkasındaki hayat ne olursa olsun değiştirilmiş, düzenlenmiş, yapay ve teknolojiktir. İnsan fıtratına uyan şimdi ve deneyimlediğimiz hayatlardır. Bu nedenle bağımlı olmadan bilinçli kullanarak teknolojik dünyada var olmalı ve doğru kullanmalıyız.

Bugünden itibaren bilinçli teknoloji kullanımını hayatımızda uygulamaya geçirme temennisiyle...

Haberin devamını okumak için buraya tıklayınız.