Büyüklerimden Öğreniyorum Ortaokul - Lise İşbirliği Protokolü

Bireylerin mesleki eğitime erişiminin ortaokuldan itibaren modüler mesleki eğitim yöntemi ile temel mesleki becerilerden başlayarak sağlanması;  Türkiye Yeterlilik Çerçevesi kapsamında eşleştirilecek olan ortaokul ile yürütülecek atölye çalışmalarında gerçekleştirilmesi hedeflenen mesleki eğitimlerin, bölüm öğretmenleri rehberliğinde, meslek lisesi öğrencileri tarafından akran öğretimi modeliyle sağlanması’ amacıyla; okulumuz( Balıkesir Borsa İstanbul Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi) ile Çiğdem Batubey Ortaokulu arasında imzalanan ve Karesi Kaymakamlık Makamı’nın 18.12.2024 tarihli – 122109701 sayılı oluru ile uygulamaya başlayan ‘Büyüklerimden Öğreniyorum Ortaokul - Lise İşbirliği Protokolü’nün ilk basamağı, 19.12.2024 Perşembe ve 24.12.2024 Salı günleri dört ayrı atölye çalışması ile tamamlanmıştır. Türkiye Yüzyılı Maarif Eğitim Modeli’nin temel yaklaşımlarına göre belirlediğimiz ‘bağımsız’, ‘çalışkan’, ‘kendine güvenen’, ‘ ‘sorumluluk alan’, ‘iş birliği yapan’, ‘yaratıcı’, ‘insiyatif alan’, ‘araştırmacı’ , ‘ssabırlı’ öğrenci yetiştirme ve öğrenciye rehberlik etme hedefimizi gerçekleştirmemizde büyük katkı sağlayacağını düşündüğümüz işbirliği protokolü uygulamalarının ilk basamağında (19.12.2024 Perşembe– 24.12.2024 Salı) protokol yükümlülükleri gereği; eğitime katılan her bir ortaokul öğrencisi, meslek alanından bir öğrencimiz ile eşleşmiştir. Öğrencilerimiz, (uygulama basamağı öncesi meslek alanları bölüm şefleri tarafından yetenekleri doğrultusunda tespit edilmiş, protokol eğitimleri hakkında bilgilendirilmiş olan öğrenciler) atölye çalışmalarının uygulama aşamasında 6. sınıf öğrencilerine önderlik etmiştir. Eğitimler, altıncı sınıf öğrencilerinin temel mesleki çalışmaları yapabilmelerine fırsat oluşturmuş; yeni ilgi alanlarını keşfetmelerine olanak sağlamıştır.  Atölye çalışmalarındaki eğitimler, akran eğitimini uygulayarak ‘öğreticilik’ görevini üstlenen öğrencilerimizin öz güven ve dostluk duygularının pekiştirilmesine ve sorumluluk bilinçlerinin gelişimine de katkı sağlanmıştır.